Aujourd’hui, j’ai rendez-vous à 8h10 au collège. Malheureusement, j’ai oublié de faire le changement d’horaire sur mon portable, je me réveille à 8h au lieu de 7h, (heureusement qu’il y avait qu’une heure de décalage entre la Chine et le Japon !) Je pars directement avec le frère au collège. Réunion des professeurs pour commencer la journée, il me présente à tous. Je rencontre un professeur d’anglais, qui parle un peu le français. Pas de souci pour que je le suive pour sa première heure de cours. Je le suis.
Je découvre cette école, que des gars, en uniforme complet ; cravate, chaussures comprises et même le sac de cours et de sport. On arrive dans la classe des lycéens : ça joue, ça bavarde, ça s’installe, mais dès que la musique digne d’une annonce d’une gare avertit le début des cours, tout le monde se tient à sa place et quand le responsable de classe parle, plus un bruit, ils saluent ensemble le professeur et ce dernier commence.
Ainsi, pour la première heure, il me présente, il profite de ma présence pour que les élèves essayent de poser des questions en anglais, ça mettra du temps à venir et la première sera est-ce que j’ai une petite amie. Mais la question lui sera retournée par le professeur, et l’élève en question répondra « many ». On passe quand même un temps agréable avec des questions plus sérieuses. Après je retrouve ma place du fond et j’observe, c’est toujours la même chose et ça n’a toujours rien à voir. Qu’est-ce que c’est surprenant ! Le comportement des élèves, des professeurs, l’ambiance de classe, la discipline. Ils font même un petit test d’évaluation pour commencer la semaine, qui montre bien des choses. Très content de rester une-deux semaines pour comprendre tout ça.
Après le cours, je retrouve le frère, on ira manger le petit déjeuner (ou le déjeuner comme disent les québécois), et généreux de son temps (alors qu’il m’a dit qu’il avait du travail) il me donne un cours de japonais. Mais étant francophone dans le pays depuis 25 ans, ce frère connaît beaucoup de subtilités et de significations. La prononciation n’est pas trop difficile par rapport au chinois, puis il me l’enseigne bien.
Pour les subtilités, on peut trouver par exemple, quand c’est la première fois que tu rencontres quelqu’un tu dis « YOROSHIKUO NEGAÏ SHIMASU » qui veut dire textuellement « je demande vos faveurs s’il vous plaît » qu’on pourrait comprendre comme « prenez soin de moi ! ».
Et donc, en apprenant la langue (un petit peu), on découvre une autre façon de penser de voir la politesse, le statut des gens. Mais ce n’est pas demain la veille que je vais parler japonais.
Je travaille dans ma chambre et on se retrouve au repas pour manger une de leurs lunch box japonaises qu’ils commandent et qui sont livrées directement à leur maison. C’est japonais, équilibré et bon. Puis on part rencontrer les élèves sur le temps du midi. Le frère est très sympa, il leur laisse me poser des questions et il fait la traduction, en même temps, il leur apprend un peu de français. Je leur pose la question de savoir s’ils aiment l’école, la réponse est unanime « oui ». Les raisons sont souvent les mêmes : « pour apprendre » pour certains, « pour les amis » pour plusieurs et pour beaucoup d’autres « pour les clubs de sport ». On en profite pour faire le tour des classes, pour visiter un peu. L’école est super.
Puis, il me quitte, je visite encore l’école un peu pour me familiariser avec les bâtiments en escalier sur la montagne. Puis je rentre et je travaille, pas mal de choses à faire : j’y consacrerai l’après-midi. Juste un point m’amuse : le temps que je suis sur un de leur PC pour avoir l’accès à internet, un frère m’explique quoi faire en cas de tremblement de terre, qui arrive généralement une fois par mois. Me voilà prévenu.
On mange à 18h avec un frère, c’est très sympa comme ambiance, on parle de l’Inde et de l’Indonésie qui ont tous deux beaucoup de points communs.
Ce soir, vu que j’ai le temps, je retrouve mon rythme de travailler après le repas, donc je finis deux-trois trucs et je me couche. A demain.
