Au petit-déjeuner, un de mes frères âgés que j’aime bien et qui est juste à côté de moi fera un malaise. Obligé de le sortir et de l’allonger. Ça surprend pour commencer une journée, mais un fois sur un matelas, il respire et se réveille. Il avait trop chaud et n’avait pas assez mangé. C’est ce qu’à dit le docteur dans la journée. Les frères m’ont remercié puisque c’est moi qui l’ai repéré en premier et puis j’ai aidé à le porter. Ils n’avaient pas l’air très à l’aise avec les gestes de survie. Peu ont dû passer leur PSC1 ici.
Une fois, assuré que tout allait mieux, je me dirige vers l’école. C’est étrangement calme, normal, c’est le jour des exams. Je fais le tour, je vois des élèves qui révisent dans un coin, et dans les classes, il n’y a que la moitié des élèves, séparés pour ne pas tricher, en train de faire leur test. Un professeur surveille mais pas dans chaque classe. Quand les élèves s’agitent, ce n’est pas pour tricher mais juste s’amuser avec le copain. Je rencontre un professeur. Il m’explique le fonctionnement. Les deux premières heures de la matinée sont pour les P3-P4 et les deux suivantes pour les P5-P6-P7. Ainsi, ils sont répartis dans chaque classe et ceux qui révisaient, ce sont ceux qui vont faire le test juste après. Ce matin, c’est Mathématiques, cet après-midi, c’est Social Studies (histoire et Géographie) Demain, anglais et sciences. Les autres matières n’auront pas de test : Uganda, musique, religion, art, ordinateur, et sport. On ne note que ces quatre matières là. Mais où sont les P1-P2 ? Il n’y a qu’un seul lieu qui reste : le terrain de foot avec le réfectoire. Sont-ils exclus de test ? Et bien non, ils en ont un aussi. Mais il ne dure qu’une heure. Donc, il y a roulement par classe (2 classes dans chaque niveau), et ils s’installent dans le réfectoire et les autres attendent sous un arbre leur tour.
Je me balade, et je rencontre des jeunes P1, qui voudront faire des batailles de pouces, puis je fais une séance photo avec eux. Quand trop de jeunes arrivent, je suis obligé d’arrêter sous peine de créer une émeute. Je rencontre des P7, avec eux, je leur parle de leur mission de me filmer leur école pendant le playtime et autres moments. Ils sont partants. Obligé de faire comme ça, pour éviter de me retrouver avec tout le monde qui veut filmer et faire beaucoup de déçus.
J’essaye de voir le directeur mais ce dernier n’est toujours pas arrivé, je prends un thé et ayant compris et observé comment se passe la session d’examens, j’attends le changement, pour filmer un peu. Une fois fait, je n’ai plus grand-chose à faire, je rentre.
Je fais quelques photos puis je passe la journée à faire ma lessive, finir un travail pour les scouts et écrire mon CV. Juste une pause repas et une pause thé. Ici aussi, ils ont gardé ça des anglais. A demain.
