Mercredi 17 avril : J’observe, je note, je filme

Je découvre la troisième classe des iClasses. L’enseignante commence par présenter la journée, un élève qui a participé à une rencontre d’élèves sur l’estime de soi raconte ce qu’il a vécu. Puis, ils découvrent ensemble les infos du jour, l’enseignante partage ses recherches et des points intéressants. S’en suit un débat avec le point de vue des élèves où règnent des valeurs comme la liberté d’expression et le respect des autres.

Je change de classe, pour voir un cours de français selon la iClasse, l’enseignante donne le thème de la leçon du jour sur l’accord du participe passé seul et avec être, à eux de trouver la règle, soit dans leur manuel électronique, soir sur internet et de donner deux exemples pour faire un doc Google qu’ils envoient à leur enseignante et ils font aussi un enregistrement audio de la règle et des exemples trouvés. Ils écouteront ensemble un travail d’élèves et à partir de cet enregistrement ils mettront en commun. Une dynamique de cours fort intéressante où on travaille en équipe, sur les tables rondes, sur les tables et chaises hautes face aux fenêtres, sur le canapé ou sur le bureau de l’enseignante. Ils iront faire leur audio dans le couloir ou les salles vides.

A midi, je rencontre les professeurs pour leur proposer une rencontre Skype avec la France. Je contacte rapidement les écoles françaises intéressées. L’après-midi, je retourne voir les première année, je les écoute dans leur temps de lecture personnelle, ils me font partager ce qu’ils lisent, ce qui les intéresse : les pays pour certains, les drapeaux pour d’autres, et les dinosaures pour finir. Ils feront un test de mathématique, une belle dynamique de classe puis à la dernière période, ils partiront exceptionnellement au parc (1er fois de l’année puisqu’ils sont en avance et qu’il fait beau).

Ma journée d’observation s’arrête là, je rentre, je skype, je travaille et prépare ma rencontre Skype de demain (en fait je dois trouver une alternative au fait que Skype soit bloqué dans leur école par leur commission scolaire, mais heureusement que Google est là et qu’on peut organiser des visioconférences en deux-trois manips. Et finalement, comme tous les soirs, je cuisine et prépare ma lunch-box pour le lendemain. A demain.

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