Pour commencer la semaine, je découvre la salle activité manuelle avec le demi-groupe de 5e B qui font du tricot avec une enseignante spécialisée. Une grande salle à coté de la salle d’arts plastiques, il y a plus de 16 machines à coudre, 3 tables à tissus, un local à matériel avec laines, tissus et autres matériels de couture. Garçons et filles sont concentrés sur leur réalisation de bonnets. La professeur leur a mis en même temps l’audio de l’histoire de 20000 mille lieues sous les mers. Elle les aide quand ils en ont besoin et propose une nouvelle activité à celle qui a fini. C’est très intéressant de découvrir cela. L’autre groupe est à l’activité manuelle mais en menuiserie. Ils échangeront en cours d’année. Ils fabriquent un jeu du fil électrique. Il faut faire le parcours avec l’anneau sans toucher le fils sinon ça sonne. Deux heures très intéressantes pour commencer la semaine.
Après, je suis toute la journée et toute la semaine cette classe de 5e B avec leur enseignante qui s’appelle Satu. Ils ont cours de mathématique en français, cours de science en finnois et cours d’anglais. C’est très flexible au niveau des langues un cerveau d’enfant. A la fin des cours, les enfants viennent me voir et pour choisir ce qu’ils veulent faire comme vidéo pendant les prochaines récréations.
A la fin des cours, avec Satu, on met en place, des présentations vidéo de la Finlande à préparer pendant le cours de Français de demain. Tous ça prend une dynamique qui me plaît. Je rentre, je fais mes devoirs pendant une bonne partie de l’après midi, je réponds en anglais par mail à une interview d’une journaliste finlandaise qui fait un article sur les coushsurfeurs dans le pays, elle me dit qu’elle m’enverra l’article. Je mange, je continue, je me couche. A demain.
