Mardi 5 février : une nouvelle mission

Hier, il a fait beau, je ne mets pas mon second pull et ma deuxième paire de chaussettes. On reprend le chemin de l’école. Ce matin, je m’occupe de récupérer un papier important pour mon dossier, une attestation d’accueil. C’est super, ça me permet de parler pendant 10 minutes avec le directeur qui est vraiment très sympa et accueillant, pas de souci pour le papier. Il est très content de mon appréciation dans son école.

Ce matin, j’observe la classe de 1e grade (les CP en France) de la pédagogie IB. Ils sont six dans la classe, une enseignante, et de temps en temps une assistante de langue-chinois, pour les enfants qui ont vraiment du mal avec l’anglais, langue première enseignée. Ils commencent la journée, en cercle assis parterre, quelques rituels amusants comme la chaîne de poignées de mains, le mot secret du jour. Puis ils commencent à travailler, ils reprennent le travail qu’ils n’ont pas fini hier, certains se mettent sur leur table, d’autres préfèrent rester par terre. Certains ont un travail adapté à leur niveau d’anglais. Ça discute, ça s’entraide, ça rêvasse, ça prend son temps mais la professeur passe voir chacun d’entre eux et elle est satisfaite. Ils n’ont pas de manuels si ce n’est pour les maths, le reste est principalement constitué de photocopies.

Pour apprendre à exprimer leurs opinions et les raisons qui les accompagnent, la maîtresse leur propose de le faire à partir d’une dégustation de biscuit « Oréo ». Idée sympa, résultat un peu moins.

Pour la géométrie, ils doivent, à partir du collage des formes géométriques pour réaliser leur maison, identifier et énumérer les formes. J’observe surtout que chacun va à son rythme.

Puis après le repas, j’observe la classe de 4e grade avec 3 élèves, cours de sciences sur le soleil, mais le soleil se fait absent puisqu’aujourd’hui il neige à Qingdao, pour la plus grande joie des enfants. Elle s’adapte et leur fait expérimenter la boussole, puis à partir de débats et de propositions d’idées réelles dans la classe, ils apprennent le déplacement du soleil dans le ciel. Elle leur montre une vidéo à partir d’Internet et ils font ensemble le quizz où la prof avouera ne pas forcement connaître les réponses. Et pour finir, elle leur demande de résumer en cinq minutes tout ce qu’ils ont appris pendant ce cours.

Après ils partent à la répétition du spectacle, j’en profiterai pour réussir à récupérer la chanson chinoise. Sinon, le spectacle devrait être sympa.

Fin d’école, je rentre avec Alex, le fils de Kevin, on fera une petite bataille de neige sur la route, mais nos doigts gelés nous obligeront à rentrer assez vite et en plus, moi qui n’ai pas pris mon double pull et chaussettes, j’ai eu pas mal froid toute la journée. On préfère découvrir ensemble Minecraft et un jeu de voiture, au chaud, même si nos PC, ne veulent pas bien fonctionner.

Après, je bosse un peu, jusqu’à l’heure du repas, où Kevin me dira qu’ils partent jeudi matin pour le Viêt-Nam et je comprends que je dois trouver un autre contact pour  dormir demain soir. Donc après avoir montré à l’un et l’autre nos maisons respectives sur internet et encore avoir bien discuté, je me mets sur internet avec la mission « dodo pour demain soir ». Je relance tous les couchsurfeur contactés, je regarde l’auberge de jeunesse, note l’adresse et je réserve. Et je recontacte mon dernier couchsurfeur au cas où. Puis j’attends, je fais mon sac et finis deux-trois trucs. Ce soir pas de réponse, je me couche on verra bien demain.

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