Aujourd’hui je découvre un dernière aspect du collège, je pars avec la classe de 25 pour une journée sensibilisation sur « l’intimid’action » organisée pour la villa des jeunes, un centre d’animation spirituelle pour les jeunes. Ainsi, je les accompagne pour cette journée dans un lieu magique aménagé en un feu de bois intérieur avec des salles plus surprenantes les une que les autres. Ainsi pendant cette journée, pour parler de ce sujet, ils mettent d’abord en place des conditions favorables au dialogue. Partant du principe que 90% d’un groupe d’élèves est constitué de témoins. Qu’ils soient complices, passifs ou actifs, ils ont une responsabilité déterminante. Ainsi, au fur et mesure des ateliers, ils apprennent à dégager le profil du groupe en ce qui a trait à la capacité d’être témoin actif et à amener l’élève à saisir l’importance du témoin actif dans le scénario de l’intimidation. Une fois saisi, ils leur donnent finalement des outils pour être un bon témoin actif afin qu’il puisse intervenir et contrer le phénomène de l’intimidation.
J’apprécie vraiment la journée proposée, et je me dis qu’ils ont vraiment la chance d’avoir des personnes qui ont réussi à mettre en place un discours aussi adapté et efficace pour des jeunes qui en ont vraiment besoin. Par cette atelier proposé et encore beaucoup d’autres, je me rends compte qu’il y a aussi dans cette école une vraie éducation de vie, un apprentissage des valeurs et à se connaître pour mieux aider l’autre. Ainsi, j’ai rencontré par la même occasion des personnes et un lieu de ressources où je sais que je pourrai puiser si jamais j’en ai besoin.
Pendant cette journée, j’ai fait un baby-foot avec une mexicaine (une étudiante en observation), et je n’aurai pas été capable de parler espagnol, obligé de tout faire en anglais (il faut que tu bosses Lancelot, il faut que tu bosses !!) et un des animateurs de la journée me fera le beau cadeau d’un foulard scout qu’on lui a donné, il voulait le redonner à quelqu’un « en qui il voyait les valeurs du scoutisme ». Ça m’a beaucoup touché.
Une dernière tempête de neige et le soir je découvre un dernier aspect de cette école : le « secondaire en spectacle ». Invité par les frères, je découvre le spectacle des deux finalistes de la première série de jury dans les huit secondaires du coin en participation, soit une démonstration de talent. Humour, chant, interprétation, composition, musique, danse … tous les talents sont à l’honneur en vue de places pour le concours provincial.
Ainsi, en plus de leur proposer des cours de musique, de chants, ils leur permettent aussi de d’exprimer vraiment leurs talents en passant par ce genre de compétition. De plus la soirée me permettra de découvrir un peu plus leur culture musicale et humoristique. Je garde pas mal d’idées à réexploiter un fois en France. A demain.
